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O resultado econômico-financeiro proporcionado aos profissionais mediante conclusão de cursos de pós-graduação lato sensu em contabilidade, 1988-2001

by Machado, Márcia Reis
Published 2021

Subjects: '; “...Pós-graduação...”
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Dissertação

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Panorama dos elementos influenciadores do processo da adoção de tecnologias por professores

by BLEY, Dagmar Heil Pocrifka
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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doctoralThesis

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Teoria da relação pedagógica em Martin Buber : apontamentos sobre uma educação para a responsabilidade

by LEÃO, Rodrigo Nicéas Carneiro
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Concepções de formação pedagógica do curso de licenciatura em história da UFPE em contexto de reforma curricular

by FARIAS, Danielle Cristine Camelo
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Currículo e prática pedagógica na educação infantil

by CARVALHO, Maria Jaqueline Paes de
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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doctoralThesis

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Análise do perfil do egresso do programa de pós-graduação em engenharia biomédica (PPGEB) Universidade de Brasília – Faculdade do Gama

by Abreu, Deniz Helena Pereira
Published 2020

Subjects: '; “...Pós-graduação...”
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Dissertação

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Genealogia dos vagabundos: aleturgia dos cínicos periféricos

by SILVA, Ridivaldo Procópio da
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Alfabetização e inclusão: o trabalho com a consciência fonológica e o desenvolvimento da escrita em um aluno com deficiência intelectual

by SILVA, Ariana Santana da
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Perspectivas e processos dos aprendentes do 1º ano do ensino médio ao produzirem narrativas transmidiáticas

by GOMES, Eber Gustavo da Silva
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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doctoralThesis

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A urdidura da fragmentação do espaço no Recife

by SANTOS, Otávio Augusto Alves dos
Published 2019

Subjects: '; “...Pós-política...”
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doctoralThesis

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Formação continuada didático-pedagógica do professor universitário: representações sociais e reconstrução da identidade profissional docente

by LIMA, Renata da Costa
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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doctoralThesis

Modos de avaliação da produção textual em turmas do 3º ano do ciclo de alfabetização

by PEREIRA, Vanessa Brandão
Published 2020

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Imperialismo e políticas educacionais para o ensino médio no Brasil

by ESTEVÃO, Larissa dos Santos
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Universidade de Brasília, para quê? E para quem? Um estudo sobre as ações afirmativas para negros(as) no Programa de Pós-graduação em Direito da UnB

by Bezerra, Kelly Martins
Published 2020

Subjects: '; “...Pós-graduação...”
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Dissertação

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Entremeios : a heterogeneidade e o ensino do Sistema de Escrita Alfabética e de produção de textos

by SANTANA, Joselmo Santos de
Published 2020

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Bem viver urbano ou o abandono do deszelo

by Pessoa, Pablo Pimentel
Published 2020

Subjects: '; “...Pós-desenvolvimento...”
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Tese

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A ressignificação das práticas docentes de produção textual e suas implicações para o ensino e a avaliação da escrita

by SILVA, Elaine Cristina Nascimento da
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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doctoralThesis

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Resiliência integral: um caminho de possibilidades para formação humana de futuros docentes

by BRASIL, Tatiana Lima
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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doctoralThesis

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Apostilados de ensino para a educação infantil: análise da qualidade das atividades de apropriação do sistema de escrita alfabética e o que dizem as professoras sobre esses materia...

by SILVA, Cristina Maria Gomes
Published 2019

Subjects: '; “...UFPE - Pós-graduação...”
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masterThesis

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Panorama histórico do transtorno do estresse pós-traumático em conflitos não guerra

by Duarte, Haroldo Bianchi
Published 2020

Subjects: '; “...Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT)...”
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Monografia

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