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A Influência das práticas de gestão do conhecimento sobre os integrantes do Curso de Infantaria da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais

Dissertação (mestrado em Ciência Militares) apresentada à Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (ESAO) como parte dos requisitos para o grau de Mestre.

Main Author: Damasceno, Pedro Henrique Nascimento
Other Authors: Andrade, Sérgio Luiz Augusto de
Format: Dissertação
Language: pt_BR
Published: 2018
Subjects:
Gestão do conhecimento
Infantaria
Compartilhamento de conhecimento
Práticas de gestão do conhecimento
Online Access: http://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/1/1096
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spelling -110962018-12-10T20:25:26Z A Influência das práticas de gestão do conhecimento sobre os integrantes do Curso de Infantaria da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais Damasceno, Pedro Henrique Nascimento Andrade, Sérgio Luiz Augusto de Gestão do conhecimento Infantaria Compartilhamento de conhecimento Práticas de gestão do conhecimento Dissertação (mestrado em Ciência Militares) apresentada à Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (ESAO) como parte dos requisitos para o grau de Mestre. Com o advento da era do conhecimento, surgiram diversas constatações sobre a importância das organizações criarem, compartilharem e utilizarem, eficientemente, o conhecimento disponível em seu respectivo ramo. Isto porque o domínio do saber proporciona vantagens ao seu detentor, na medida em que se multiplicam os ensinamentos colhidos, aprimorando tanto aspectos materiais, quanto cognitivos. Neste contexto, o presente estudo pretende identificar a influência das práticas de gestão do conhecimento sobre os integrantes do Curso de Infantaria da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais do Exército Brasileiro, objetivando aprimorar a absorção, o compartilhamento e a difusão de conhecimentos e experiências entre seus instrutores e alunos. Entretanto, devido à amplitude do tema, buscou-se concentrar os estudos nas ações relacionadas à partilha de informações Para isto, realizou-se um estudo junto a militares que frequentaram este curso, a fim de diagnosticar o nível de maturidade da gestão do conhecimento em que este se encontrava. Assim, procurou-se analisar a eficiência das práticas que vinham sendo utilizadas por estes militares, especialmente as que visavam justamente a esta difusão de aprendizagens, aproveitando-se das vivências profissionais oriundas de cada um dos integrantes deste universo. Paralelamente a isto, foi realizada uma revisão de literatura e entrevistas, no intuito de levantar as principais ferramentas de compartilhamento utilizadas em organizações civis e militares, aplicáveis ao público estudado. Ao término desta pesquisa, foi possível diagnosticar pontos fortes, dentre as principais atividades já desenvolvidas por este curso, além de oportunidades de melhoria, relacionadas à sua gestão do conhecimento. Diante disto, foram propostas alternativas que possibilitem uma otimização destes processos, além de uma análise a respeito de fatores críticos que contribuíram ou não para a eficiência destas práticas. Ao final, espera-se contribuir para um melhor aperfeiçoamento dos militares que frequentem este curso, tanto instrutores quanto alunos, de maneira que possam retornar às organizações militares em melhores condições para tomar decisões e assessorar seus comandantes. 2018-04-03T13:10:34Z 2018-04-03T13:10:34Z 2017 Dissertação DAMASCENO, Pedro Henrique Nascimento. A Influência das práticas de gestão do conhecimento sobre os integrantes do Curso de Infantaria da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais. 135 f. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência Militares) - Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais, 2017. http://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/1/1096 pt_BR É permitida a reprodução do conteúdo da obra desde que seja, obrigatoriamente, citada a fonte. É proibida a reprodução para fins comerciais, bem como qualquer alteração no conteúdo da obra. Autorizada a disponibilização na BDEx pelo autor. application/pdf
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