Estatística
O parágrafo 5º, da Seção IV (Das Diretrizes Curriculares Específicas do Exército para os CFGS Tecnólogos), do Capítulo II, da Portaria 504-EME, intitulado “Dos Cursos de Formação de Sargentos”, determinou que, na elaboração do novo currículo, deveria ser considerada a inclusão de Raciocínio Lógico e...
| Main Authors: | Ferreira da Silva, Dinalva, Ferreira da Silva, Dione Aparecido, Luini da Silva, Eduardo, Rodrigues, Thamara Marques |
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| Format: | Livro |
| Language: | pt_BR |
| Published: |
2022
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| Online Access: |
http://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/123456789/10212 |
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-123456789102122022-04-01T12:47:59Z Estatística Ferreira da Silva, Dinalva Ferreira da Silva, Dione Aparecido Luini da Silva, Eduardo Rodrigues, Thamara Marques Probabilidade e matemática aplicada Análises numéricas Análise de dados Estatística descritiva O parágrafo 5º, da Seção IV (Das Diretrizes Curriculares Específicas do Exército para os CFGS Tecnólogos), do Capítulo II, da Portaria 504-EME, intitulado “Dos Cursos de Formação de Sargentos”, determinou que, na elaboração do novo currículo, deveria ser considerada a inclusão de Raciocínio Lógico e Estatístico. Dessa forma, o ensino de Raciocínio Lógico e Estatístico ganhou o merecido lugar na formação do líder de pequenas frações, uma vez que é capaz de organizar os pensamentos e assim obter bons resultados em suas atividades cotidianas. O ensino de Raciocínio Lógico e Estatístico marcará um novo paradigma na formação dos sargentos enquanto líderes de pequenas frações, que poderão, por meio de abstrações, interpretações das informações e relações entre o que foi apresentado e os conhecimentos adquiridos, desenvolver a liderança que se espera num Exército em transformação, no qual além de executores perfeitos das ordens emanadas do Comando, devem também atuar como resolvedores de problemas e partícipes de decisões no amplo espectro dos conflitos. 2022-04-01T12:47:59Z 2022-04-01T12:47:59Z 2022 Livro FERREIRA DA SILVA, Dinalva; FERREIRA DA SILVA, Dione Aparecido; LUINI DA SILVA, Eduardo; RODRIGUES, Thamara Marques. 2 ed. Três Corações: Escola de Sargentos das Armas. 2022. 114p. http://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/123456789/10212 pt_BR application/pdf |
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Probabilidade e matemática aplicada Análises numéricas Análise de dados Estatística descritiva |
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Probabilidade e matemática aplicada Análises numéricas Análise de dados Estatística descritiva Ferreira da Silva, Dinalva Ferreira da Silva, Dione Aparecido Luini da Silva, Eduardo Rodrigues, Thamara Marques Estatística |
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O parágrafo 5º, da Seção IV (Das Diretrizes Curriculares Específicas do Exército para os CFGS Tecnólogos), do Capítulo II, da Portaria 504-EME, intitulado “Dos Cursos de Formação de Sargentos”, determinou que, na elaboração do novo currículo, deveria ser considerada a inclusão de Raciocínio Lógico e Estatístico.
Dessa forma, o ensino de Raciocínio Lógico e Estatístico ganhou o merecido lugar na formação do líder de pequenas frações, uma vez que é capaz de organizar os pensamentos e assim obter bons resultados em suas atividades cotidianas. O ensino de Raciocínio Lógico e Estatístico marcará um novo paradigma na formação dos sargentos enquanto líderes de pequenas frações, que poderão, por meio de abstrações, interpretações das informações e relações entre o que foi apresentado e os conhecimentos adquiridos, desenvolver a liderança que se espera num Exército em transformação, no qual além de executores perfeitos das ordens emanadas do Comando, devem também atuar como resolvedores de problemas e partícipes de decisões no amplo espectro dos conflitos. |
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