O plano de ação da Enap em 1990 : debate
Apresenta os debates sobre o plano de ação da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) no ano de 1990. Discutem sobre metodologia para ingresso de egressos, formulação de políticas públicas, ementas de disciplinas e novos cursos, à época.
| Main Author: | Brasil. Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
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| Format: | Áudio/Podcast |
| Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| Published: |
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
2019
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| Online Access: |
http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/4569 |
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ir-1-45692019-11-28T17:01:33Z O plano de ação da Enap em 1990 : debate Brasil. Escola Nacional de Administração Pública (Enap) Formulação de políticas públicas Egresso Planejamento curricular 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. Apresenta os debates sobre o plano de ação da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) no ano de 1990. Discutem sobre metodologia para ingresso de egressos, formulação de políticas públicas, ementas de disciplinas e novos cursos, à época. Duração: 00:33:41 - Parte 1 (fita 0202 - lado 1) Duração: 00:16:04 - Parte 2 (fita 0202 - lado 2) Duração: 00:39:02 - Parte 3 (fita 0216 - lado 1) Duração: 00:37:16 - Parte 4 (fita 0216 - lado 2) Duração: 00:30:15 - Parte 5 (fita 0217 - lado 1) Duração: 00:30:13 - Parte 6 (fita 0217 - lado 2) Duração: 00:30:55 - Parte 7 (fita 0218 - lado 1) Duração: 00:30:45 - Parte 8 (fita 0218 - lado 2) Duração: 00:31:10 - Parte 9 (fita 0219 - lado 1) Duração: 00:31:08 - Parte 10 (fita 0219 - lado 2) Duração: 00:38:01 - Parte 11 (fita 0220 - lado 1) Duração: 00:38:15 - Parte 12 (fita 0220 - lado 2) Duração: 00:30:17 - Parte 13 (fita 0221 - lado 1) Duração: 00:30:15 - Parte 14 (fita 0221 - lado 2) Duração: 00:31:23 - Parte 15 (fita 0222 - lado 1) Duração: 00:31:32 - Parte 16 (fita 0222 - lado 2) Duração: 00:31:01 - Parte 17 (fita 01223 - lado 1) Duração: 00:30:27 - Parte 18 (fita 0223 - lado 2) Duração: 00:31:15 - Parte 19 (fita 0224 - lado 1) Duração: 00:31:29 - Parte 20 (fita 0224 - lado 2) Acesso à Informação Não foi possível identificar os interlocutores. Áudios originais disponíveis nas fitas cassetes nº 0202, nº 0216, nº 0217, nº 0218, nº 0219, nº 0220, nº 0221, nº 0222, nº 0223, nº 0224. 2019-11-28T17:01:31Z 2019-11-28T17:01:31Z 1990 Áudio/Podcast http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/4569 Idioma::Português:portuguese:pt Escola Nacional de Administração Pública (Enap) Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav audio/x-wav Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
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Formulação de políticas públicas Egresso Planejamento curricular 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. Brasil. Escola Nacional de Administração Pública (Enap) O plano de ação da Enap em 1990 : debate |
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Apresenta os debates sobre o plano de ação da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) no ano de 1990. Discutem sobre metodologia para ingresso de egressos, formulação de políticas públicas, ementas de disciplinas e novos cursos, à época. |
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