Competência em informação e desenvolvimento de acervos : a biblioteca universitária na tríade da educação superior
Mostra a relevância da biblioteca universitária como um dos pilares da tríade ensino, pesquisa e extensão nas universidades brasileiras. Sendo a biblioteca, de qualquer instituição de ensino superior, um dos principais itens avaliados para aprovação e reconhecimento dos cursos de graduação justifica...
Main Authors: | Peres, Mônica Regina, Miranda, Antonio, Simeão, Elmira |
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Format: | Parte de livro ou capítulo de livro |
Language: | Português |
Published: |
Faculdade de ciência da Informação
2017
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Subjects: | |
Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/22989 |
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ir-10482-229892018-12-04T14:26:42Z Competência em informação e desenvolvimento de acervos : a biblioteca universitária na tríade da educação superior Peres, Mônica Regina Miranda, Antonio Simeão, Elmira Competência informacional Biblioteca universitária Bibliotecas - desenvolvimento da coleção Ensino superior Mostra a relevância da biblioteca universitária como um dos pilares da tríade ensino, pesquisa e extensão nas universidades brasileiras. Sendo a biblioteca, de qualquer instituição de ensino superior, um dos principais itens avaliados para aprovação e reconhecimento dos cursos de graduação justifica-se a importância de implantação de ações para capacitar usuários. Antes do início da disciplina foi realizadas visitas in loco e análise bibliográfica e relato de outras experiências do trabalho conjunto desenvolvido pela Biblioteca Central e Faculdade de Ciência da Informação na Universidade de Brasília em outras ações. Foram observadas as formas para um melhor atendimento à demanda de formação informacional dos usuários, sendo assim possível relacionar os temas comuns a serem trabalhados e realizar a divisão de módulos de conteúdo. O planejamento e execução ocorreram através da oferta de uma disciplina transversal, que contou com o envolvimento de bibliotecários e docentes e observados os cuidados com o desenvolvimento de acervos adequados aos usuários. Demonstra a necessidade em desenvolver acervos que atendam à realidade atual, com a divulgação das informações disponíveis e o correto uso de ferramentas tecnológicas pelos usuários. Descreve ações que estimulam a pesquisa de forma a criar as competências em informação com a implantação da disciplina transversal. 2017-03-22T15:33:40Z 2017-03-22T15:33:40Z 2015 Parte de livro ou capítulo de livro PERES, Mônica Regina; MIRANDA, Antonio Lisboa de Carvalho; SIMEAO, Elmira Luzia Melo Soares. Competência em informação e desenvolvimento de acervos: a biblioteca universitária na tríade da educação superior. In: SIMEÃO, Elmira Luzia Melo Soares; BELUZZO, Regina Célia Baptista (Coord.). Competência em Informação: teoria e práxis. Brasília: Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2015. p. 111-121. http://repositorio.unb.br/handle/10482/22989 Português Acesso Aberto Autorização concedida ao Repositório Institucional da Universidade de Brasília (RIUnB) pela detentora de direitos autorais, em 11 de outubro de 2016, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 Interancional, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. application/pdf Faculdade de ciência da Informação |
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Competência informacional Biblioteca universitária Bibliotecas - desenvolvimento da coleção Ensino superior |
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Competência informacional Biblioteca universitária Bibliotecas - desenvolvimento da coleção Ensino superior Peres, Mônica Regina Miranda, Antonio Simeão, Elmira Competência em informação e desenvolvimento de acervos : a biblioteca universitária na tríade da educação superior |
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Mostra a relevância da biblioteca universitária como um dos pilares da tríade ensino, pesquisa e extensão nas universidades brasileiras. Sendo a biblioteca, de qualquer instituição de ensino superior, um dos principais itens avaliados para aprovação e reconhecimento dos cursos de graduação justifica-se a importância de implantação de ações para capacitar usuários. Antes do início da disciplina foi realizadas visitas in loco e análise bibliográfica e relato de outras experiências do trabalho conjunto desenvolvido pela Biblioteca Central e Faculdade de Ciência da Informação na Universidade de Brasília em outras ações. Foram observadas as formas para um melhor atendimento à demanda de formação informacional dos usuários, sendo assim possível relacionar os temas comuns a serem trabalhados e realizar a divisão de módulos de conteúdo. O planejamento e execução ocorreram através da oferta de uma disciplina transversal, que contou com o envolvimento de bibliotecários e docentes e observados os cuidados com o desenvolvimento de acervos adequados aos usuários. Demonstra a necessidade em desenvolver acervos que atendam à realidade atual, com a divulgação das informações disponíveis e o correto uso de ferramentas tecnológicas pelos usuários. Descreve ações que estimulam a pesquisa de forma a criar as competências em informação com a implantação da disciplina transversal. |
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