La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles

Main Author: Silva, Ana Tereza Reis da
Format: Artigo
Language: Spanish / Castilian
Published: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná 2017
Online Access: http://repositorio.unb.br/handle/10482/29274
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id ir-10482-29274
recordtype dspace
spelling ir-10482-292742019-03-28T14:05:34Z La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles Silva, Ana Tereza Reis da 2017-12-07T05:07:27Z 2017-12-07T05:07:27Z 2014 Artigo Educ. rev.,v.,n.spe3,p.165-168,2014 0104-4060 http://repositorio.unb.br/handle/10482/29274 10.1590/0104-4060.38363 es Acesso Aberto application/pdf Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000700011&lng=en&nrm=iso http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40602014000700011&lng=en&nrm=iso http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0104-40602014000700011&lng=en&nrm=iso
institution REPOSITORIO UNB
collection REPOSITORIO UNB
language Spanish / Castilian
format Artigo
author Silva, Ana Tereza Reis da
spellingShingle Silva, Ana Tereza Reis da
La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
author_sort Silva, Ana Tereza Reis da
title La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
title_short La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
title_full La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
title_fullStr La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
title_full_unstemmed La construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
title_sort la construcción del campo de la educación ambiental: análisis, biografías y futuros posibles
publisher Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná
publishDate 2017
url http://repositorio.unb.br/handle/10482/29274
_version_ 1641988886032809984
score 13.657419