Os processos comunicacionais na política de formação de professores a distância

O artigo apresenta o resultado da pesquisa sobre os processos comunicacionais na Política de Formação de Professores a distância na perspectiva dialógica, tomando como base empírica o curso de Pedagogia de um polo da Universidade Aberta do Brasil. O objetivo que norteou a pesquisa foi analisar o tip...

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Main Authors: Schneider, Magalis Bésser Dorneles, Moraes, Raquel de Almeida
Format: Artigo
Language: Portuguese
Published: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná 2017
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unb.br/handle/10482/29721
http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.39421
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