Normative data of Fuld Object Memory Evaluation test for brazilian elderly population

Objetivo: este estudo tem como objetivo apresentar dados normativos para o teste de Fuld Object Memory Evaluation estratificada por sexo, idade e educação para a população idosa brasileira. Método: foram avaliados 2.132 idosos saudáveis de ambos os sexos com idade média de 70,30 anos (± 7,28) a part...

Full description

Main Authors: Avila, Renata, Lopes, Marcos Antonio, Nakano, Eduardo Yoshio, Bottino, Cassio M. C.
Format: Artigo
Language: English
Published: Academia Brasileira de Neurologia - ABNEURO 2017
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unb.br/handle/10482/29990
http://dx.doi.org/10.1590/0004-282X20150200
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spelling ir-10482-299902021-01-07T17:35:59Z Normative data of Fuld Object Memory Evaluation test for brazilian elderly population Dados normativos do teste Fuld Object Memory Evaluation para a populaçāo de idosos brasileiros Avila, Renata Lopes, Marcos Antonio Nakano, Eduardo Yoshio Bottino, Cassio M. C. Cognição Testes neuropsicológicos Demência Memória Distúrbios da memória Objetivo: este estudo tem como objetivo apresentar dados normativos para o teste de Fuld Object Memory Evaluation estratificada por sexo, idade e educação para a população idosa brasileira. Método: foram avaliados 2.132 idosos saudáveis de ambos os sexos com idade média de 70,30 anos (± 7,28) a partir de duas amostras de base comunitária no Brasil provenientes de diferentes áreas economicas que foram selecionados com testes cognitivos e funcionais e o teste de memória. Resultados: as análises estatísticas mostraram que os escores de memória tendem a melhorar significativamente com o aumento de anos de educação e diminuir significativamente o aumento da idade. Conclusão: conclui-se que gênero , escolaridade e idade tem efeito sobre o desempenho no teste Fuld Object Memory Evaluation nesta amostra da comunidade brasileira. Objective: this study aims to present normative data for Fuld Object Memory Evaluation test stratified by sex, gender, age, and education for the Brazilian elderly population. Method: we evaluated 2.132 healthy elderly both genders, with a mean age of 70.30 years (± 7.28) from two community-based samples in Brazil drawn from different economic areas who were screened with cognitive and functional tests and the memory test. Statistical analyses were performed by independent t-test, one-way analysis of variance and multiple linear regression. Results: statistical analyses showed that memory scores tend to improve significantly with increasing years of education and decrease significantly as age increased. Conclusion: we conclude that gender, education and age had effect on the Fuld Object Memory Evaluation performance in this Brazilian community-based sample. 2017-12-07T05:14:54Z 2017-12-07T05:14:54Z 2016-02 Artigo AVILA, Renata et al. Normative data of Fuld Object Memory Evaluation test for brazilian elderly population. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, São Paulo, v. 74, n. 2, p. 138-144, fev. 2016. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-282X2016000200011&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 16 mar. 2018. Epub Dec 22, 2015. doi: http://dx.doi.org/10.1590/0004-282X20150200. http://repositorio.unb.br/handle/10482/29990 http://dx.doi.org/10.1590/0004-282X20150200 en Acesso Aberto Arquivos de Neuro-Psiquiatria - This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited (CC BY 4.0). Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-282X2016000200011&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 16 mar. 2018. application/pdf Academia Brasileira de Neurologia - ABNEURO
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Lopes, Marcos Antonio
Nakano, Eduardo Yoshio
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Normative data of Fuld Object Memory Evaluation test for brazilian elderly population
description Objetivo: este estudo tem como objetivo apresentar dados normativos para o teste de Fuld Object Memory Evaluation estratificada por sexo, idade e educação para a população idosa brasileira. Método: foram avaliados 2.132 idosos saudáveis de ambos os sexos com idade média de 70,30 anos (± 7,28) a partir de duas amostras de base comunitária no Brasil provenientes de diferentes áreas economicas que foram selecionados com testes cognitivos e funcionais e o teste de memória. Resultados: as análises estatísticas mostraram que os escores de memória tendem a melhorar significativamente com o aumento de anos de educação e diminuir significativamente o aumento da idade. Conclusão: conclui-se que gênero , escolaridade e idade tem efeito sobre o desempenho no teste Fuld Object Memory Evaluation nesta amostra da comunidade brasileira.
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