Rede Brasileira de Estudos e Acervos Adaptados (REBECA) : experiência de cooperação entre Instituições de Ensino Superior para fomentar a oferta de material informacional acessível para pessoas com deficiência visual
Esta pesquisa relata a experiência de criação Rede Brasileira de Estudos e Acervos Adaptados (REBECA), um projeto de cooperação voltado para as Instituições públicas de Ensino Superior Brasileiras, com a missão de fomentar o intercâmbio efetivo de informações técnicas e reunir, em um único ambien...
| Main Author: | Dantas, Gabriella Lima |
|---|---|
| Format: | Trabalho |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Murcia, Universidade de Brasília
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/34650 |
| Tags: |
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| id |
ir-10482-34650 |
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ir-10482-346502019-05-21T15:28:00Z Rede Brasileira de Estudos e Acervos Adaptados (REBECA) : experiência de cooperação entre Instituições de Ensino Superior para fomentar a oferta de material informacional acessível para pessoas com deficiência visual Dantas, Gabriella Lima Biblioteca digital Pessoa com deficiência Deficientes visuais Acessibilidade Instituições de ensino superior Esta pesquisa relata a experiência de criação Rede Brasileira de Estudos e Acervos Adaptados (REBECA), um projeto de cooperação voltado para as Instituições públicas de Ensino Superior Brasileiras, com a missão de fomentar o intercâmbio efetivo de informações técnicas e reunir, em um único ambiente, um acervo expressivo de materiais acadêmicos com requisitos de acessibilidade. A alternativa surge da necessidade de conhecer e socializar praticas sobre produtos, serviço e produção de material para pessoas com deficiência, abrangendo diversos centros, núcleos e laboratórios de acessibilidade presentes nas IES. 2019-05-21T12:25:37Z 2019-05-21T12:25:37Z 2018-11 Trabalho DANTAS, Gabriella Lima. Rede Brasileira de Estudos e Acervos Adaptados (REBECA): experiência de cooperação entre Instituições de Ensino Superior para fomentar a oferta de material informacional acessível para pessoas com deficiência visual. In: SEMINARIO HISPANO-BRASILEÑO DE INVESTIGACIÓN EN INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN Y SOCIEDAD, 7., 2018, Madrid; Murcia. Anais eletrônicos [...]. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Murcia, Universidade de Brasília, 2018. Disponível em: http://seminariohispano-brasileiro.org.es/ocs/index.php/viishb/viishbucm/paper/view/516. Acesso em: 21 maio 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/34650 Português Acesso Aberto VII Seminario Hispano-Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad - Este trabajo está licenciado bajo la licencia Creative Commons Attribution 3.0. Fonte: http://seminariohispano-brasileiro.org.es/ocs/index.php/viishb/viishbucm/schedConf/presentations. Acesso em: 21 maio 2019. application/pdf Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Murcia, Universidade de Brasília |
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REPOSITORIO UNB |
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Português |
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Biblioteca digital Pessoa com deficiência Deficientes visuais Acessibilidade Instituições de ensino superior |
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Biblioteca digital Pessoa com deficiência Deficientes visuais Acessibilidade Instituições de ensino superior Dantas, Gabriella Lima Rede Brasileira de Estudos e Acervos Adaptados (REBECA) : experiência de cooperação entre Instituições de Ensino Superior para fomentar a oferta de material informacional acessível para pessoas com deficiência visual |
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Esta pesquisa relata a experiência de criação Rede Brasileira de Estudos e
Acervos Adaptados (REBECA), um projeto de cooperação voltado para as Instituições
públicas de Ensino Superior Brasileiras, com a missão de fomentar o intercâmbio
efetivo de informações técnicas e reunir, em um único ambiente, um acervo expressivo
de materiais acadêmicos com requisitos de acessibilidade. A alternativa surge da
necessidade de conhecer e socializar praticas sobre produtos, serviço e produção de
material para pessoas com deficiência, abrangendo diversos centros, núcleos e
laboratórios de acessibilidade presentes nas IES. |
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