Mat ou morra : uma atividade lúdica envolvendo enigmas matemáticos
É frequente, em textos acadêmicos, a discussão sobre as dificuldades de aprendizagem de conteúdos matemáticos. Por outro lado, ampliam-se os estudos sobre metodologias alternativas de enfrentamento desse cenário. Esse trabalho relata resultados obtidos da execução de atividades lúdicas, desenvolv...
| Main Authors: | Rodrigues, Luciana Ávila, Batista, Leonardo Melo, Moura Júnior, José Teixeira |
|---|---|
| Format: | Trabalho |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidad de Medellín y la Universidad de Antioquia
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/35265 |
| Tags: |
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ir-10482-352652019-08-08T15:06:55Z Mat ou morra : uma atividade lúdica envolvendo enigmas matemáticos Rodrigues, Luciana Ávila Batista, Leonardo Melo Moura Júnior, José Teixeira Educação Matemática Jogos educativos - matemática Ensino médio É frequente, em textos acadêmicos, a discussão sobre as dificuldades de aprendizagem de conteúdos matemáticos. Por outro lado, ampliam-se os estudos sobre metodologias alternativas de enfrentamento desse cenário. Esse trabalho relata resultados obtidos da execução de atividades lúdicas, desenvolvidas em oficinas, que envolveram soluções de enigmas matemáticos que permitiram exercitar e revisar conteúdos curriculares do Ensino Médio. Participaram dessas atividades estudantes do Ensino Médio de escolas públicas do Distrito Federal e ingressantes no curso de Graduação em Matemática da Universidade de Brasília (UnB). A atividade foi proposta e executada por integrantes do Programa de Educação Tutorial em Matemática (PET MAT) da UnB. Como suporte para as discussões e para a fundamentação teórica foram usados os trabalhos de Tamarozzi (2001) e Terada (1998). Os resultados mostram que a maioria dos estudantes conseguiram resolver os problemas propostos e se mostraram interessados e motivados. Além disso, o material elaborado serve de apoio para profesores do Ensino Médio. 2019-08-08T15:06:55Z 2019-08-08T15:06:55Z 2019 Trabalho RODRIGUES, Luciana Ávila; BATISTA, Leonardo Melo; MOURA JÚNIOR, José Teixeira. Mat ou morra: uma atividade lúdica envolvendo enigmas matemáticos. In: CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 15., 2019, Medellín, Colombia. Anais [...]. Medellín, Colombia: Universidad de Medellín; Universidad de Antioquia, 2019. Disponível em: http://ciaem-redumate.org/conferencia/index.php/xvciaem/xv/paper/viewFile/761/270. Acesso em: 08 ago. 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/35265 Português Acesso Aberto Autorização concedida ao Repositório Institucional da Universidade de Brasília (RIUnB) pela professora Luciana Maria Dias de Ávila Rodrigues, em 07 de agosto de 2019, para disponibilizar o trabalho, gratuitamente, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da obra, a partir desta data. A obra continua protegida por Direito Autoral e/ou por outras leis aplicáveis. Qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação autoral é proibido. application/pdf Universidad de Medellín y la Universidad de Antioquia |
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Educação Matemática Jogos educativos - matemática Ensino médio |
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Educação Matemática Jogos educativos - matemática Ensino médio Rodrigues, Luciana Ávila Batista, Leonardo Melo Moura Júnior, José Teixeira Mat ou morra : uma atividade lúdica envolvendo enigmas matemáticos |
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É frequente, em textos acadêmicos, a discussão sobre as dificuldades de
aprendizagem de conteúdos matemáticos. Por outro lado, ampliam-se os estudos
sobre metodologias alternativas de enfrentamento desse cenário. Esse trabalho relata
resultados obtidos da execução de atividades lúdicas, desenvolvidas em oficinas, que
envolveram soluções de enigmas matemáticos que permitiram exercitar e revisar
conteúdos curriculares do Ensino Médio. Participaram dessas atividades estudantes
do Ensino Médio de escolas públicas do Distrito Federal e ingressantes no curso de
Graduação em Matemática da Universidade de Brasília (UnB). A atividade foi proposta e executada por integrantes do Programa de Educação Tutorial em
Matemática (PET MAT) da UnB. Como suporte para as discussões e para a
fundamentação teórica foram usados os trabalhos de Tamarozzi (2001) e Terada
(1998). Os resultados mostram que a maioria dos estudantes conseguiram resolver os
problemas propostos e se mostraram interessados e motivados. Além disso, o
material elaborado serve de apoio para profesores do Ensino Médio. |
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