Corporeidade e epistemologia da complexidade : por uma prática educativa vivencial
Este estudo foi concebido com o objetivo de apresentar uma proposta didático-metodológica fundamentada em uma visão complexa do ser humano. A busca por tal concepção de ser humano, pressuposto filosófico de qualquer pedagogia, advém da necessidade de pensar uma prática educativa que assuma as várias...
| Main Author: | João, Renato Bastos |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.unb.br/handle/10482/36510 https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193169 http://orcid.org/0000-0002-4096-3253 |
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