Proposta de modelo de processo para gestão de projetos acadêmicos em saúde
O gerenciamento de projetos é processo fundamental para tender que um projeto seja bem sucedido, sendo exaustivamente discutido em vários ambientes, inclusive nas Instituições de Ensino Superior (IES). Essas discussões advêm do aumento na quantidade de projetos acadêmicos e, consequentemente, na...
| Main Author: | PEREIRA, Fabiano |
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| Other Authors: | GUSMÃO, Cristine Martins Gomes de |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24685 |
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| Summary: |
O gerenciamento de projetos é processo fundamental para tender que um projeto seja bem
sucedido, sendo exaustivamente discutido em vários ambientes, inclusive nas Instituições de
Ensino Superior (IES). Essas discussões advêm do aumento na quantidade de projetos
acadêmicos e, consequentemente, na complexidade organizacional em gerenciá-los. Desta forma,
o gerenciamento de projetos passa a ser uma temática importante no dia a dia institucional dessas
organizações. A problemática existente está ainda relacionada a não capacidade das IES’s em
tratar essa questão. É importante também citar que os gestores desses projetos são
docentes/pesquisadores não capacitados, em sua maioria, no gerenciamento de projetos. Sendo
assim, essa Dissertação de Mestrado traz como principal objeto, a proposta de um modelo de
processo a ser utilizado como base para o gerenciamento de projetos, na área de saúde, no âmbito
acadêmico, com o intuito de mitigar falhas de gerenciamento nas fases de desenvolvimento do
projeto. Acredita-se que essa proposta contribui para um maior entendimento e percepção dos
papéis e artefatos relacionados ao gerenciamento de projeto. Dentro deste contexto, os objetivos
definidos foram: (i) identificar fatores importantes para nortear o desenvolvimento do modelo de
gerenciamento de projetos; e (ii) propor modelo de processo operacional de gerenciamento de
projetos acadêmicos em saúde com a finalidade de mitigar fatores de riscos considerados
prioritários nesse ambiente. |
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