Audiobook com audiodescrição, uma ferramenta no ensino de anatomia: relato de experiência
A inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar tem sido crescente. No campo da deficiência visual, as tecnologias assistivas (TAs) têm se mostrado satisfatórias no processo de ensino e aprendizagem, principalmente a audiodescrição (AD) que consiste em traduzir imagens em palavras, cons...
| Main Author: | SOUZA, Elizandra da Silva |
|---|---|
| Other Authors: | RIBEIRO, Ernani Nunes |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29383 |
| Tags: |
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| id |
ir-123456789-29383 |
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| spelling |
ir-123456789-293832019-10-26T03:13:43Z Audiobook com audiodescrição, uma ferramenta no ensino de anatomia: relato de experiência SOUZA, Elizandra da Silva RIBEIRO, Ernani Nunes MAGALHÃES, Carolina Peixoto http://lattes.cnpq.br/5828186266951171 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4268888Z5 Audiodescrição Anatomia Educação Inclusiva ::Ciências Biológicas A inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar tem sido crescente. No campo da deficiência visual, as tecnologias assistivas (TAs) têm se mostrado satisfatórias no processo de ensino e aprendizagem, principalmente a audiodescrição (AD) que consiste em traduzir imagens em palavras, construindo descrições de forma clara e objetiva de informações compreendidas visualmente. Entretanto, este recurso é pouco explorado no quesito de imagens, não havendo nenhuma AD de imagens em livros didáticos. Assim, o objetivo deste trabalho é desenvolver um ―Audiobook com audiodescrição‖, com enfoque na descrição de imagens de peças anatômicas humanas do primeiro capítulo do livro didático ―Anatomia Humana, Texto e Atlas‖. Os procedimentos metodológicos da AD consistiram em três momentos: 1) pesquisa e estudo; 2) notas proêmias e 3) audiodescrição. A descrição das imagens foi realizada seguindo um roteiro pré- estabelecido, o qual elenca as principais categorias que devem ser utilizadas para análise de imagens estáticas. As gravações da narração do texto e da audiodescrição das imagens foram realizadas no estúdio de gravação nas dependências da Universidade Federal de Pernambuco. Ao todo foram gravados 90 minutos de áudio bruto, sendo posteriormente submetido à decupagem para retirar as partes com imperfeições e unir as partes com qualidade apropriada. Os trechos do áudio com falhas irrecuperáveis foram regravados e inseridos no arquivo final. Por fim, foi feita a estabilização do áudio para melhorar a sonoridade e diminuir a percepção dos cortes e sua conversão para o formato MP3. A construção do protótipo de um audiobook com audiodescrição de ilustrações anatômicas abre uma nova perspectiva para o ensino/aprendizagem de estudantes universitários com deficiência visual e serve exemplo para que outros livros possam ser convertidos no formato de áudio. É necessária a validação deste recurso para que novas adaptações sejam realizadas. The inclusion of people with disabilities in the school environment has been increasing. In the field of visual impairment, assistive technologies (TAs) have been shown to be satisfactory in the teaching and learning process, especially audiodescription (AD), which consists of translating images into words, constructing clear and objective descriptions of visually understood information. However, this resource is little explored in the matter of images, there being no AD of images in textbooks. Thus, the objective of this work is to develop an "Audiobook with audiodescription", focusing on the description of human anatomy images of the first chapter of the textbook "Human Anatomy, Text and Atlas". The methodological procedures of AD consisted of three moments: 1) research and study; 2) proemesis notes and 3) audiodescription. The description of the images was performed following a pre-established script, which lists the main categories that should be used for static image analysis. The recordings of the narration of the text and the audiodescription of the images were carried out in the recording studio in the dependencies of the Federal University of Pernambuco. In all, 90 minutes of raw audio were recorded and then decribed to remove the imperfections and attach the parts to the appropriate quality. Excerpts from the audio with unrecoverable failures were rewritten and inserted into the final file. Finally, the stabilization of the audio was made to improve the sonority and to diminish the perception of the cuts and their conversion to the MP3 format. The construction of the prototype of an audiobook with audiodescription of anatomical illustrations opens a new perspective for teaching / learning of university students with visual impairment and serves as an example so that other books can be converted into audio format. Validation of this feature is required for further adaptations to be made. 2019-02-21T21:26:14Z 2019-02-21T21:26:14Z 2018-12-06 2019-02-21 bachelorThesis SOUZA, E. S. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29383 por embargoedAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ 42 p. application/pdf |
| institution |
REPOSITORIO UFPE |
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Audiodescrição Anatomia Educação Inclusiva ::Ciências Biológicas |
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Audiodescrição Anatomia Educação Inclusiva ::Ciências Biológicas SOUZA, Elizandra da Silva Audiobook com audiodescrição, uma ferramenta no ensino de anatomia: relato de experiência |
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A inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar tem sido crescente. No
campo da deficiência visual, as tecnologias assistivas (TAs) têm se mostrado
satisfatórias no processo de ensino e aprendizagem, principalmente a
audiodescrição (AD) que consiste em traduzir imagens em palavras, construindo
descrições de forma clara e objetiva de informações compreendidas visualmente.
Entretanto, este recurso é pouco explorado no quesito de imagens, não havendo
nenhuma AD de imagens em livros didáticos. Assim, o objetivo deste trabalho é
desenvolver um ―Audiobook com audiodescrição‖, com enfoque na descrição de
imagens de peças anatômicas humanas do primeiro capítulo do livro didático
―Anatomia Humana, Texto e Atlas‖. Os procedimentos metodológicos da AD
consistiram em três momentos: 1) pesquisa e estudo; 2) notas proêmias e 3)
audiodescrição. A descrição das imagens foi realizada seguindo um roteiro pré-
estabelecido, o qual elenca as principais categorias que devem ser utilizadas para
análise de imagens estáticas. As gravações da narração do texto e da
audiodescrição das imagens foram realizadas no estúdio de gravação nas
dependências da Universidade Federal de Pernambuco. Ao todo foram gravados 90
minutos de áudio bruto, sendo posteriormente submetido à decupagem para retirar
as partes com imperfeições e unir as partes com qualidade apropriada. Os trechos
do áudio com falhas irrecuperáveis foram regravados e inseridos no arquivo final.
Por fim, foi feita a estabilização do áudio para melhorar a sonoridade e diminuir a
percepção dos cortes e sua conversão para o formato MP3. A construção do
protótipo de um audiobook com audiodescrição de ilustrações anatômicas abre uma
nova perspectiva para o ensino/aprendizagem de estudantes universitários com
deficiência visual e serve exemplo para que outros livros possam ser convertidos no
formato de áudio. É necessária a validação deste recurso para que novas
adaptações sejam realizadas. |
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