A formação inicial de professores de matemática e os desafios dos processos didáticos para atuação com pessoas com deficiências
O trabalho objetivou compreender, a partir dos currículos de formação inicial de professores e professoras de matemática, as contribuições presentes nos componentes curriculares que possibilitem uma prática docente reflexiva, no momento em que sua atuação for desafiada a vivenciar uma relação pedagó...
| Main Author: | SILVA, José Jefferson da |
|---|---|
| Other Authors: | BAZANTE, Tânia Maria Goretti Donato |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31392 |
| Tags: |
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