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Sexualidade em escolas Brasileiras foco no professor de Educação Física: revisão sistemática da literatura

O presente estudo é uma revisão sistemática da literatura sobre sexualidade em escolas brasileiras, com o objetivo de identificar as principais características de abordagem da temática na educação. A investigação bibliográfica foi realizada de fevereiro a junho de 2019 nas seguintes bases de dados:...

Full description

Main Author: SILVA, Josinaldo de Sales
Other Authors: HELEGDA, Lara Colognese
Format: bachelorThesis
Language: por
Published: 2019
Subjects:
Educação Física e Treinamento
Sexualidade
Ensino
::Ciências da Saúde
Online Access: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33331
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spelling ir-123456789-333312019-09-21T05:01:24Z Sexualidade em escolas Brasileiras foco no professor de Educação Física: revisão sistemática da literatura SILVA, Josinaldo de Sales HELEGDA, Lara Colognese http://lattes.cnpq.br/3249757137030995 Educação Física e Treinamento Sexualidade Ensino ::Ciências da Saúde O presente estudo é uma revisão sistemática da literatura sobre sexualidade em escolas brasileiras, com o objetivo de identificar as principais características de abordagem da temática na educação. A investigação bibliográfica foi realizada de fevereiro a junho de 2019 nas seguintes bases de dados: GOOGLE ACADÊMICO, PUBMED, SciELO E PERIODICOS CAPES. Os critérios de inclusão definidos dos artigos foram: estudos nacionais sobre sexualidade nas escolas e professores de educação física, publicados entre o período de 2009-2019, chegando ao número inicial de 104 artigos que ao final resumiu-se a oito artigos. A partir da revisão de literatura foi possível identificar que os artigos analisados não atendem aos parâmetros curriculares Nacionais por meio da transversalidade do tema. Constatou-se a necessidade de avançar no seu debate sobre a temática bem como os investimentos em formação continuada para os professores promovendo assim a prevenção em saúde no ambiente escolar. The present study is a systematic review of the literature on sexuality in Brazilian schools, aiming to identify the main characteristics of the approach in education. The bibliographic research was carried out from February to June of 2019 in the following databases: GOOGLE ACADEMICO, PUBMED, SciELO AND PERIODICOS CAPES. The defined inclusion criteria of the articles were: national studies on sexuality in schools and teachers of physical education, published between the period 2009-2019, reaching the initial number of 104 articles that in the end was summarized in eight articles. From the literature review it was possible to identify that the articles analyzed do not meet the national curricular parameters through the transversality of the theme. It was pointed out the need to advance in its debate on the theme as well as investments in continuing education for teachers thus promoting health prevention in the school environment. 2019-09-20T11:55:47Z 2019-09-20T11:55:47Z 2019-07-03 2019-09-20 bachelorThesis SILVA, J. S. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33331 por openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ 27 p.
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