O ensino de filosofia por uma perspectiva dialógica : a competência discursiva como caminho para intersubjetividade no âmbito escolar
O objetivo deste trabalho é pensar a possibilidade da competência discursiva como princípio norteador da intersubjetividade no ensino de filosofia. No entanto, ser competente discursivamente não se resume a capacidade de se expressar por meio do discurso, mas em garantir através deste discurso també...
| Main Author: | LIMA, José Anderson de Oliveira |
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| Other Authors: | MENEZES, Anderson de Alencar |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33879 |
| Tags: |
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