Metodologias ativas e práticas de ensino: uma análise de docentes enfermeiros em Caruaru

Diante das inquietações que permeiam a formação dos docentes da área da saúde, que têm formação em bacharelado, e na tentativa de buscar subsídios que levem à experimentação de métodos inovadores de ensino e aprendizagem, pode-se perceber que o tempo e o esforço dedicado ainda se relacionam, em sua...

Full description

Main Author: VASCONCELOS, Andreza Cavalcanti
Other Authors: CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias
Format: masterThesis
Language: por
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2019
Subjects:
Online Access: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34212
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