Os fundamentos da política pública de educação inclusiva [recurso eletrônico]: acessibilidade e autonomia/ Manuel Rodrigues de Sousa Junior
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017
| Main Author: | Sousa Junior, Manuel Rodrigues de |
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| Published: |
Rio
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ir-perga-oai-4002742019-03-07T15:13:09Z Os fundamentos da política pública de educação inclusiva [recurso eletrônico]: acessibilidade e autonomia/ Manuel Rodrigues de Sousa Junior Sousa Junior, Manuel Rodrigues de 362.404071 22 Políticas públicas Projeto de acessibilidade Educação inclusiva Deficientes Direitos Fundamentais Integração social Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017 Bibliografia: f. 125-134 A educação inclusiva está inserida num movimento mundial de inclusão social, considerando-se um espaço para todos, dentro da escola regular, em que a diversidade favorece o pleno desenvolvimento social. O direito à educação foi incorporado historicamente desde a constituição de 1824; na carta de 88, elevou-se à direito fundamental social na condição de direito subjetivo público. Apesar de existirem em diversos diplomas legais, muito pouco se fala ou se escreve no ambiente jurídico nacional, encontrando-se uma lacuna entre o que é debatido na área educacional e na jurídica, surgindo a motivação e a justificativa para este trabalho. Bonizzato, Luigi orientador Rio de Janeiro. https://consultaredebie.decex.eb.mil.br/pergamum/biblioteca/index.php?codAcervo=400274 |
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