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Gênero textual como estratégia de letramento interdisciplinar/Glaucia Cristina Maia Réga Serra

Trata do letramento escolar, por meio da leitura interdisciplinar de textos. Alguns textos/gêneros, verbais como não verbais, são apresentados e discutidos quanto às diversas possibilidades de leitura e à participação, na escola, das diversas áreas do conhecimento. Buscar-se-á mostrar as possibilida...

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Main Author: Serra, Glaucia Cristina Maia Réga
Format: Online
Online Access: https://consultaredebie.decex.eb.mil.br/pergamum/biblioteca/index.php?codAcervo=431213
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spelling ir-perga-oai-4312132019-03-07T15:13:09Z Gênero textual como estratégia de letramento interdisciplinar/Glaucia Cristina Maia Réga Serra Serra, Glaucia Cristina Maia Réga Educação Trata do letramento escolar, por meio da leitura interdisciplinar de textos. Alguns textos/gêneros, verbais como não verbais, são apresentados e discutidos quanto às diversas possibilidades de leitura e à participação, na escola, das diversas áreas do conhecimento. Buscar-se-á mostrar as possibilidades de leitura e interação entre os diversos saberes, em prol do letramento do aluno, na construção de um indivíduo atuante na sociedade. https://consultaredebie.decex.eb.mil.br/pergamum/biblioteca/index.php?codAcervo=431213 O saber : revista técnico-científica,
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description Trata do letramento escolar, por meio da leitura interdisciplinar de textos. Alguns textos/gêneros, verbais como não verbais, são apresentados e discutidos quanto às diversas possibilidades de leitura e à participação, na escola, das diversas áreas do conhecimento. Buscar-se-á mostrar as possibilidades de leitura e interação entre os diversos saberes, em prol do letramento do aluno, na construção de um indivíduo atuante na sociedade.
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