Cover Image

Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa

Em novembro de 2012, os Ministros/as do Conselho Sul-americano de Defesa (CDS) decidiram a formação de um grupo de trabalho com a missão de elaborauma proposta para a criação da Escola Sul-americana de Defesa (ESUDE).Durante o ano de 2013, reuniram-se no primeiro lugar os países responsáveis, Argent...

Full description

Main Authors: da Ponte, Aureliano, Boettger, Constanza
Format: Online
Language: por
Published: Revista da Escola Superior de Guerra 2014
Online Access: http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/RESG/article/view/2025
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:meiramattos.eceme.ensino.eb.br:article2025
recordtype ojs
spelling oai:meiramattos.eceme.ensino.eb.br:article20252020-12-09T12:44:54Z Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa da Ponte, Aureliano Boettger, Constanza Em novembro de 2012, os Ministros/as do Conselho Sul-americano de Defesa (CDS) decidiram a formação de um grupo de trabalho com a missão de elaborauma proposta para a criação da Escola Sul-americana de Defesa (ESUDE).Durante o ano de 2013, reuniram-se no primeiro lugar os países responsáveis, Argentina, Brasil e Equador; mas em seguida sumaram-se os demas membrosdo CDS as reuniões. O processo acabou num documento que foi aprovado em fevereiro de 2014, em Paramaribo. Assim, conformada como um centro de ensino superior que visa coordenar as iniciativas nacionais, ESUDE representa um espaço institucional dedicado á formação de civis e militares em temas de Defesa e segurança regional no nível político-estratégico. Neste contexto, o trabalho, de natureza exploratória, está estruturado em quatro eixos. Em primeiro lugar, apresenta a perspectiva teórica desde a qual aborda a problemática. Em segundo lugar, considera a educação como uma dimensão substantiva para o processo de cooperação regional em termos de construção de identidade. Em terceiro lugar, destaca a sua relevância particular no domínio da defesa e explora a sua relação com o desenvolvimento de um pensamento estratégico próprio como base para um projeto de América do Sul. Em quarto lugar, faz uma revisão do que tem acontecido até agora e discute desafios para atingir seus objetivos. Revista da Escola Superior de Guerra 2014-07-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares application/pdf http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/RESG/article/view/2025 Revista da Escola Superior de Guerra; v. 29 n. 58 (2014): Revista da Escola Superior de Guerra; 139-159 0102-1788 por http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/RESG/article/view/2025/1631 Copyright (c) 2019 Revista da Escola Superior de Guerra
institution EBREVISTAS
collection EBREVISTAS
language por
format Online
author da Ponte, Aureliano
Boettger, Constanza
spellingShingle da Ponte, Aureliano
Boettger, Constanza
Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa
author_sort da Ponte, Aureliano
title Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa
title_short Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa
title_full Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa
title_fullStr Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa
title_full_unstemmed Educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la Escuela Suramericana de Defensa
title_sort educación, pensamiento estratégico y proyecto regional, potencialidades de la escuela suramericana de defensa
description Em novembro de 2012, os Ministros/as do Conselho Sul-americano de Defesa (CDS) decidiram a formação de um grupo de trabalho com a missão de elaborauma proposta para a criação da Escola Sul-americana de Defesa (ESUDE).Durante o ano de 2013, reuniram-se no primeiro lugar os países responsáveis, Argentina, Brasil e Equador; mas em seguida sumaram-se os demas membrosdo CDS as reuniões. O processo acabou num documento que foi aprovado em fevereiro de 2014, em Paramaribo. Assim, conformada como um centro de ensino superior que visa coordenar as iniciativas nacionais, ESUDE representa um espaço institucional dedicado á formação de civis e militares em temas de Defesa e segurança regional no nível político-estratégico. Neste contexto, o trabalho, de natureza exploratória, está estruturado em quatro eixos. Em primeiro lugar, apresenta a perspectiva teórica desde a qual aborda a problemática. Em segundo lugar, considera a educação como uma dimensão substantiva para o processo de cooperação regional em termos de construção de identidade. Em terceiro lugar, destaca a sua relevância particular no domínio da defesa e explora a sua relação com o desenvolvimento de um pensamento estratégico próprio como base para um projeto de América do Sul. Em quarto lugar, faz uma revisão do que tem acontecido até agora e discute desafios para atingir seus objetivos.
publisher Revista da Escola Superior de Guerra
publishDate 2014
url http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/RESG/article/view/2025
_version_ 1685791714102476800
score 13.657419

Similar Items