A Biblioterapia como uma ferramenta de Inclusão
A biblioterapia é uma atividade que envolve as áreas de Biblioteconomia e, Psicologia e pode ser uma ferramenta positiva de inclusão na Educação Especial porque propõe a usuários e leitores uma isonomia em relação ao acesso às informações e aos espaços de leituras, bibliotecas, etc. Para a contextua...
| Main Author: | Cristina Santos da Silva Lopes , Iris |
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| Published: |
Colégio Militar do Rio de Janeiro
2020
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| Online Access: |
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oai:meiramattos.eceme.ensino.eb.br:article67502020-11-24T14:58:46Z A Biblioterapia como uma ferramenta de Inclusão Cristina Santos da Silva Lopes , Iris Biblioteconomia Educação especial inclusiva Biblioterapia A biblioterapia é uma atividade que envolve as áreas de Biblioteconomia e, Psicologia e pode ser uma ferramenta positiva de inclusão na Educação Especial porque propõe a usuários e leitores uma isonomia em relação ao acesso às informações e aos espaços de leituras, bibliotecas, etc. Para a contextualização dessa atividade, tornam-se essenciais a interdisciplinaridade, a criatividade, a legalidade, a acessibilidade local e de informação,visando à troca de informações entre pares dentro das instituições e à acessibilidade comunicacional. Colégio Militar do Rio de Janeiro 2020-11-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/RB/article/view/6750 Revista Babilônia; v. 7 n. 7 (2019): Revista Babilônia ; 45-50 1984-2791 por http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/RB/article/view/6750/5841 Copyright (c) 2020 Revista Babilônia |
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A biblioterapia é uma atividade que envolve as áreas de Biblioteconomia e, Psicologia e pode ser uma ferramenta positiva de inclusão na Educação Especial porque propõe a usuários e leitores uma isonomia em relação ao acesso às informações e aos espaços de leituras, bibliotecas, etc. Para a contextualização dessa atividade, tornam-se essenciais a interdisciplinaridade, a criatividade, a legalidade, a acessibilidade local e de informação,visando à troca de informações entre pares dentro das instituições e à acessibilidade comunicacional. |
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