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Inclusão das pessoas com deficiências no sistema Colégio Militar do Brasil: reflexões sobre a formação dos educadores.

Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Curso Gestão, Assessoramento e Estado-Maior, Escola de Formação Complementar do Exército, 2019.

Main Author: Carvalho, Guilherme Marzullo de
Other Authors: Donovani, João Carlos de Assis
Format: Artigo
Language: pt_BR
Published: 2019
Online Access: http://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/123456789/4415
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id -1234567894415
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spelling -12345678944152019-10-10T16:58:47Z Inclusão das pessoas com deficiências no sistema Colégio Militar do Brasil: reflexões sobre a formação dos educadores. Carvalho, Guilherme Marzullo de Donovani, João Carlos de Assis Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Curso Gestão, Assessoramento e Estado-Maior, Escola de Formação Complementar do Exército, 2019. RESUMO Este trabalho visa realizar algumas reflexões sobre a importância da formação continuada dos profissionais de educação, a fim de promover a inclusão social da pessoa com deficiência no Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB). Tal abordagem se justifica ante a uma preocupação do Exército, que passa pelo processo de Implantação do Projeto Educação Inclusiva no SCMB, que tem, entre outros, o objetivo de buscar capacitar o corpo docente e os agentes de ensino, da administração e de saúde dos Colégios Militares em Educação Inclusiva. O objetivo deste estudo é demonstrar como a capacitação especializada do pessoal impacta na inclusão da pessoa com deficiência nos Colégios Militares. Este intento será buscado a partir de uma revisão bibliográfica sobre inclusão social no ambiente escolar e a realidade dos Colégios Militares. 2019-10-10T16:58:46Z 2019-10-10T16:58:46Z 2019 Artigo http://bdex.eb.mil.br/jspui/handle/123456789/4415 pt_BR É permitida a reprodução do conteúdo da obra desde que seja, obrigatoriamente, citada a fonte. É proibida a reprodução para fins comerciais, bem como qualquer alteração no conteúdo da obra. application/pdf
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