Psicologia Escolar em educação infantil : reflexões de uma atuação
O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões relacionadas ao desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos cognitivos, afetivo...
Main Authors: | Vokoy, Tatiana, Pedroza, Regina Lúcia Sucupira |
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Format: | Artigo |
Language: | Portuguese |
Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
2017
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Subjects: | |
Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/26513 https://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572005000100009 |
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