Inclusão escolar de crianças com deficiência múltipla : concepções de pais e professores
O presente trabalho teve como objetivo identificar as concepções dos pais e dos professores de crianças com deficiência múltipla sobre a inclusão escolar e social dessas crianças. Participaram deste estudo 10 famílias (sete casais e três mães) e 10 professoras de crianças deficientes múltiplas, aten...
| Main Authors: | Silveira, Flávia Furtado Rainha, Neves, Marisa Maria Brito da Justa |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/26684 https://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722006000100010 |
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