Escolhas e ambiguidades : um estudo sobre o conhecimento comparativo
Neste artigo elaboramos dois experimentos e coletamos dados de 270 questionários aplicados a alunos da Universidade de Brasília, com o propósito de analisar a hipótese de ignorância comparada (CIH) de Fox e Tversky (1995). No primeiro experimento, testamos a CIH e, no segundo, investigamos os efeito...
Main Authors: | Ferreira, Iansã Melo, Resende, José Guilherme de Lara |
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Format: | Artigo |
Language: | Portuguese |
Published: |
Fundação Getúlio Vargas
2017
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Subjects: | |
Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/27941 https://dx.doi.org/10.1590/S0034-71402011000300002 |
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ir-10482-279412021-12-23T17:58:50Z Escolhas e ambiguidades : um estudo sobre o conhecimento comparativo Ferreira, Iansã Melo Resende, José Guilherme de Lara Ambiguidade Ignorância comparativa Conhecimento comparativo Neste artigo elaboramos dois experimentos e coletamos dados de 270 questionários aplicados a alunos da Universidade de Brasília, com o propósito de analisar a hipótese de ignorância comparada (CIH) de Fox e Tversky (1995). No primeiro experimento, testamos a CIH e, no segundo, investigamos os efeitos da comparação entre loterias com diferentes níveis de conhecimento sobre o processo de escolha individual. Os resultados obtidos não somente corroboram a hipótese de ignorância comparada, mas também aprofundam o seu entendimento, ao analisar o efeito da presença de mais de um parâmetro comparativo no processo decisório individual. In this article, two experiments were conducted and data collected from 270 questionnaires applied to undergraduate students at the Universidade de Brasília, in order to study Fox and Tversky's comparative ignorance hypothesis (CIH) Fox e Tversky (1995). In the first experiment, we tested the CIH, and in the second, we investigated the effects of comparison between lotteries with different degrees of competence in the individual decision making process. The results obtained not only corroborate the CIH, but also deepen its comprehension, analyzing the effect of more than one parameter of comparison in the individual decision making process. 2017-12-07T04:56:03Z 2017-12-07T04:56:03Z 2011-09 Artigo FERREIRA, Iansã Melo; RESENDE, José Guilherme de Lara. Escolhas e ambiguidades: um estudo sobre o conhecimento comparativo. Revista Brasileira de Economia, v. 65, n. 3, p. 253-266, jul./set. 2011. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71402011000300002. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbe/a/rNBfFqqNFPzDn4DWLjdHWrJ/?lang=pt#. Acesso em: 10 set. 2021. http://repositorio.unb.br/handle/10482/27941 https://dx.doi.org/10.1590/S0034-71402011000300002 pt Acesso Aberto Revista Brasileira de Economia - This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY NC). Fonte: https://www.scielo.br/j/rbe/a/rNBfFqqNFPzDn4DWLjdHWrJ/?lang=pt#. Acesso em: 10 set. 2021. application/pdf Fundação Getúlio Vargas |
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Neste artigo elaboramos dois experimentos e coletamos dados de 270 questionários aplicados a alunos da Universidade de Brasília, com o propósito de analisar a hipótese de ignorância comparada (CIH) de Fox e Tversky (1995). No primeiro experimento, testamos a CIH e, no segundo, investigamos os efeitos da comparação entre loterias com diferentes níveis de conhecimento sobre o processo de escolha individual. Os resultados obtidos não somente corroboram a hipótese de ignorância comparada, mas também aprofundam o seu entendimento, ao analisar o efeito da presença de mais de um parâmetro comparativo no processo decisório individual. |
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