Inclusão de uma aluna cega em um curso de licenciatura em Química
A partir do ingresso de uma aluna cega no curso de licenciatura em Química de uma universidade pública, foi desenvolvida a presente reflexão sobre a inclusão de alunos deficientes visuais em cursos superiores de Química. Os docentes deste curso responderam a um questionário no qual expressaram temor...
| Main Authors: | Regiani, Anelise Maria, Mól, Gerson de Souza |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/28984 https://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132013000100009 |
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