Participação de crianças em pesquisas: uma proposta considerando os avanços teórico-metodológicos

Nas pesquisas em Psicologia do Desenvolvimento e outras áreas do conhecimento, as crianças foram mais consideradas como objetos do que sujeitos, sendo mais observadas do que escutadas. Esse posicionamento, que vem mudando recentemente, conduziu à limitação da construção do conhecimento a respeito do...

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Main Authors: Ramos, Patrícia C. Campos, Barbato, Silviane Bonaccorsi
Format: Artigo
Language: Portuguese
Published: Programa de Pós-graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicobiologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2017
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unb.br/handle/10482/29309
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2014000300004
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