Learning strategies at work scale : a confirmatory factor analysis
O objetivo deste estudo foi reunir novas evidências de validade para a Escala de Estratégias de Aprendizagem no Trabalho (EAT). Especificamente, pretendemos verificar a estrutura fatorial inicialmente proposta e reduzir os itens a fim de obter um nível maior de parcimônia. Objetivamos também testar...
| Main Authors: | Haemer, Hannah Deborah, Borges-Andrade, Jairo Eduardo |
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| Format: | Artigo |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/33530 http://dx.doi.org/10.1590/1413-82712018230402 |
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