Design instrucional focado na aprendizagem situada : um estudo de caso
Este artigo tem como objetivo principal validar o desenho instrucional aplicado ao curso a distância de Tutoria em EaD, ofertado pela Universidade Estadual de Goiás – UEG, por meio do Programa Anual de Capacitação Continuada, nos anos de 2015 e 2016. Para tanto, foi realizado um estudo de caso com v...
| Main Authors: | Silva, Hellen Corrêa da, Carvalho, Plauto Simão de, Miranda, Sabrina do Couto de, Siqueira, Joyce |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj) e do Consórcio Cederj
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/35745 |
| Tags: |
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