Equidade nos cursos de graduação em saúde : marco legal, desafios políticos e metodológicos

Propõe-se o diálogo sobre a implementação da lente da equidade nos cursos de graduação de uma universidade pública brasileira, a partir da análise documental das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e revisão de literatura utilizando descritores de língua portuguesa, inglesa e espanhola. Será tam...

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Main Authors: Rocha, Dais Gonçalves, Souza, Dyana Helena de, Cavadinha, Edu
Format: Artigo
Language: Portuguese
Published: UNESP 2020
Subjects:
Online Access: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36446
https://doi.org/10.1590/interface.180017
http://orcid.org/0000-0003-1103-5930
http://orcid.org/0000-0001-6050-3337
http://orcid.org/0000-0001-6916-5119
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