Formação docente : uma proposta de acesso diferenciado ao ensino superior para professores da educação básica

O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de acesso diferenciado aos cursos de graduação, com ênfase para as licenciaturas, em atendimento às alternativas criadas pela Lei nº 13.478/2017, que modificou a LDB, Lei nº 9.394/1996. Trata-se de reflexão resultante de projeto de pesquisa apoiado p...

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Main Authors: Castioni, Remi, Dutra, Norivan Lustosa Lisboa, Kunz, Sidelmar Alves da Silva
Format: Artigo
Language: Português
Published: CEBRASPE 2020
Subjects:
Online Access: https://repositorio.unb.br/handle/10482/39775
https://orcid.org/0000-0002-5459-3492
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