Conhecimentos de combinatória e seu ensino em um processo de formação continuada: reflexões e prática de uma professora
Este estudo se propôs a analisar o efeito de um processo de formação continuada sobre Combinatória, baseado na Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud (1986), a qual constitui o tripé que forma o conceito: situações1, invariantes e representações simbólicas dos problemas combinatórios. O processo...
| Main Author: | ASSIS, Adryanne Maria Rodrigues Barreto de |
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| Other Authors: | PESSOA, Cristiane Azevêdo dos Santos |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12550 |
| Tags: |
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