Redes digitais e aprendizagem colaborativa na docência em geografia: da ação à reflexão em situações de ensino

A presente dissertação é resultado de uma investigação que procurou analisar as concepções dos professores de geografia de escolas técnicas estaduais de Pernambuco, localizadas no município de Recife, quanto ao uso das redes digitais no seu saber-fazer pedagógico. O estudo parte da concepção de que...

Full description

Main Author: SANTOS, Mateus Ferreira
Other Authors: SANTOS, Francisco Kennedy Silva dos
Format: masterThesis
Language: por
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2018
Subjects:
Online Access: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24122
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