CTSA e ensino de química: (re)construindo práticas metodológicas para a formação inicial e continuada do professor
O Ensino de Ciências, especificamente de Química baseado na abordagem CiênciaTecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA), traz grandes possibilidades e ao mesmo tempo reflexões quanto à prática metodológica em diferentes níveis de ensino. Nessa perspectiva, a articulação entre os conhecimentos científicos...
| Main Author: | MONTEIRO, Inês Girlene dos Santos |
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| Other Authors: | SÁ, Roberto Araújo |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31775 |
| Tags: |
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