Impolidez e interrupção na aula de Língua Inglesa
Ao nos comunicarmos buscamos normalmente evitar qualquer forma de conflito, já que isso dificultaria o sucesso da interação. Em um ambiente institucional e pedagógico (BARROS, 2005), no qual papéis específicos são desempenhados isso é ainda mais verdadeiro, pois as assimetrias e outros elementos req...
| Main Author: | COSTA, Marcelo Augusto Mesquita da |
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| Other Authors: | BARROS, Kazuê Saito Monteiro de |
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/32011 |
| Tags: |
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