A conversão entre representações semióticas: um estudo no domínio das frações à luz de Duval e Vergnaud

A habilidade de lidar de forma flexível com várias representações dos conceitos tem sido apontada por diversas pesquisas no campo da Psicologia da Educação Matemática como essencial para a aprendizagem matemática. Destacam-se entre essas contribuições as elaborações teóricas de Duval e Vergnaud que,...

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Main Author: SANTANA, Larissa Elfisia de Lima
Other Authors: LAUTERT, Síntria Labres
Format: doctoralThesis
Language: por
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2019
Subjects:
Online Access: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33920
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