O papel dos estágios supervisionados na construção de práticas ativas e inovadoras entre professores em formação na licenciatura em ciências biológicas da UFPE
Esta dissertação buscou responder o seguinte problema de pesquisa: como os estágios supervisionados na Licenciatura em Ciências Biológicas da UFPE estão promovendo práticas ativas e inovadoras entre os professores em formação de Ciências e Biologia no último período do curso? Para responder a essa q...
| Main Author: | BARROS, Gleize Cristina França de |
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| Other Authors: | BARROS, Marcos Alexandre de Melo |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34502 |
| Tags: |
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