As questões raciais e de gênero no ambiente escolar.
This article aims to demonstrate the importance of racial and gender issues in the school environment, in order to seek a better understanding of how this topic is discussed in the classroom, in order to avoid the spread of any kind of prejudice between the students and/or teachers. The need for deb...
| Main Author: | Franco, Bruna Melro |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | por |
| Published: |
Centro de Estudos de Pessoal
2020
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| Online Access: |
http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/silva/article/view/3425 |
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oai:meiramattos.eceme.ensino.eb.br:article34252020-02-20T13:42:59Z As questões raciais e de gênero no ambiente escolar. Franco, Bruna Melro Race. Gender. School. Raça. Gênero. Escola. This article aims to demonstrate the importance of racial and gender issues in the school environment, in order to seek a better understanding of how this topic is discussed in the classroom, in order to avoid the spread of any kind of prejudice between the students and/or teachers. The need for debate about race and gender should not be limited to higher education institutions and the media, but also at school, an area made up of different individuals, whatallows the possibility of manifestation of discrimination, especially regarding race and gender. These questions can be deepened through the bibliographical review, which exposes the ideas of relevant authors, as well as Melo (2015), Tilio & Souto Júnior (2014), Nogueira (2008), Gomes (2005), among others. Este artigo tem por finalidade demonstrar a importância das questões raciais e de gênero no ambiente escolar, de modo a buscar uma melhor compreensão acerca de como o referido tema é discutido em sala de aula, a fim de evitar a disseminação de qualquer tipo de preconceito entre os alunos e/ou professores. A necessidade de debate sobre raça e gênero não deve limitar-se às instituições de ensino superior e aos meios de comunicação, sendo necessário também na escola, espaço constituído por diferentes indivíduos, havendo assim a possibilidade da manifestação de discriminação. Estas questões podem ser aprofundadas através da revisão bibliográfica realizada, na qual são expostas as ideias de autores relevantes, assim como Melo(2015), Tilio & Souto Júnior (2014), Nogueira (2008), Gomes (2005), entre outros. Centro de Estudos de Pessoal 2020-02-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares application/pdf http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/silva/article/view/3425 Revista Silva; v. 3 n. 2 (2019): Revista Silva; 94-106 2594-8199 por http://ebrevistas.eb.mil.br/index.php/silva/article/view/3425/2791 |
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