Interdisciplinaridade : referencial indispensável ao processo de ensino-aprendizagem da bioética
A partir da formação multiprofissional dos pesquisadores e estudantes interessados em bioética, o referencial teórico-prático da interdisciplinaridade tornou-se ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Mediante estudo retrospectivo de frequência foi pesquisado o perfil curricular...
| Main Authors: | Schwartzman, Ulises Prieto y, Martins, Valney Claudino Sampaio, Ferreira, Luciana Souto, Garrafa, Volnei |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Portuguese English Spanish / Castilian |
| Published: |
Conselho Federal de Medicina
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/30900 http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422017253210 |
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