Interdisciplinaridade : referencial indispensável ao processo de ensino-aprendizagem da bioética

A partir da formação multiprofissional dos pesquisadores e estudantes interessados em bioética, o referencial teórico-prático da interdisciplinaridade tornou-se ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Mediante estudo retrospectivo de frequência foi pesquisado o perfil curricular...

Full description

Main Authors: Schwartzman, Ulises Prieto y, Martins, Valney Claudino Sampaio, Ferreira, Luciana Souto, Garrafa, Volnei
Format: Artigo
Language: Portuguese
English
Spanish / Castilian
Published: Conselho Federal de Medicina 2018
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unb.br/handle/10482/30900
http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422017253210
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