“Ignorância é Força” : algumas considerações sobre o ‘Escola sem Partido’
O presente ensaio discute o movimento escola sem partido em suas múltiplas variações, ora como projeto, ora como discurso e ainda como movimento político. Analisa, a partir de uma abordagem hermenêutica, em claro exercício de bricolagem, os textos e subtextos do movimento, propondo sua observação co...
Main Authors: | Rodrigues, Maria dos Remédios, Souza, Rodrigo Matos de |
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Format: | Artigo |
Language: | Português |
Published: |
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
2021
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Subjects: | |
Online Access: |
https://repositorio.unb.br/handle/10482/40563 |
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