Projeto científico no ensino médio como ferramenta para aprendizagem de biologia
O ensino de Biologia se organiza ainda hoje de modo a privilegiar o estudo de conceitos, linguagens e metodologias que tornam as aprendizagens pouco eficientes e distantes da realidade do estudante. A proposta de uma abordagem de ensino que contemple discussões sobre interações Ciência – Tecnologia...
| Main Author: | SOUZA, Mariana Vasconcelos de Paula |
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| Other Authors: | FALCÃO, Emerson Peter da Silva |
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/36758 |
| Tags: |
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