A relação docente e interdisciplinaridade: contribuições ao ensino de ciências

O artigo objetivou analisar o processo interdisciplinar de docentes e coordenador pedagógico no Ensino de Ciências Naturais nas séries finais do Ensino Fundamental. A interdisciplinaridade representa uma relação pedagógica dialógica, no qual o docente se apresenta como atuante, crítico e animador...

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Main Author: NASCIMENTO, Suelma Amorim do
Other Authors: NEVES, Ricardo Ferreira das
Format: bachelorThesis
Language: por
Published: 2018
Subjects:
Online Access: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25262
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